MEN resalta mejora en acciones en gestión administrativa de Secretaría de Educación de Yopal

A 4.8 en el diagnóstico y la planeación del Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia de la Secretaría de Educación de Yopal, llegó la calificación, que subió considerablemente en relación con la medición anterior, logrando un reconocimiento en las acciones adelantadas por el equipo asignado al área de Inspección y Vigilancia.

Este reconocimiento fue dado a conocer por el sub director de Fortalecimiento Institucional José Lizarazo Riscanevo, tras evaluar el POAIV (Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia) en donde se analizó el diagnóstico actual de la Secretaría de Educación de Yopal y la planeación que se desarrollará durante este 2024.

Es fundamental recordar que el POAIV es una herramienta para garantizar la calidad del servicio educativo en el territorio. Su adecuada formulación y ejecución facilita a las secretarías de educación, el correcto ejercicio de la función de inspección y vigilancia y permite velar por el cumplimiento de la normatividad educativa vigente en las instituciones educativas oficiales y no oficiales del país.

“Esto significa que el último semestre ha mejorado la gestión administrativa, frente a actuaciones realizadas en establecimientos educativos, contribuyendo al fortalecimiento de los proyectos pedagógicos que redundan en la calidad educativa”, explicó David Díaz Sánchez, secretario de Educación de Yopal.

Contexto

Cada semestre el Ministerio de Educación Nacional realiza una evaluación a los entes territoriales del país, para medir la eficiencia, la efectividad y la eficacia, en los procesos y procedimientos administrativos.

En las directrices del Ministerio de Educación, cada ente territorial debe cumplir la función de Inspección y Vigilancia, entendidas como las acciones de seguimiento, verificación, asesoría y control de carácter transversal, dirigidas a garantizar la mejora continua en la prestación del servicio educativo y a asegurar a los educandos, las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo.

Según el Ministerio, el Plan Operativo Anual de Inspección y Vigilancia, surge como una herramienta que permite a las entidades territoriales,  programar adecuadamente y hacer seguimiento a las acciones dirigidas a “identificar los requerimientos de pedagogía, administración, infraestructura, financiación y dirección, para la prestación del servicio educativo que garanticen su calidad, eficiencia y oportunidad y permitan a sus usuarios, el ejercicio pleno de su derecho a la educación”.